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S4-Épisode 9: La technologie à l’école : éducation numérique, vie privée et bien-être des élèves

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Les technologies numériques, dont l’intelligence artificielle, transforment rapidement le monde de l’éducation et soulèvent des questions épineuses sur l’expérience d’apprentissage, la vie privée et le bien-être des élèves. Anthony Carabache, du service de perfectionnement professionnel de l’Ontario English Catholic Teachers’ Association, jette un éclairage sur les avantages et les écueils des technologies pour les pédagogues qui les utilisent en classe. 

Remarques

Anthony Carabache fait partie du service de perfectionnement professionnel de l’Ontario English Catholic Teachers’ Association.

  • D’aide-enseignant à enseignant-ressource qui s’emploie à intégrer la technologie en classe [2:22]
  • Exemples de systèmes d’intelligence artificielle utilisés par le personnel enseignant et les élèves [6:05]
  • La privatisation de l’éducation publique par l’utilisation d’outils et d’applications externes [9:06] 
  • Les modèles de conception trompeuse et les préoccupations en matière de protection de la vie privée soulevées par les logiciels qu’utilisent les élèves [12:00]
  • Lignes directrices en matière d’approvisionnement auprès de fournisseurs externes afin d’assurer la protection de la vie privée [14:22]
  • Apprendre aux élèves à valoriser leur vie privée [10:49]
  • L’impact persistant de la pandémie sur la littératie sociale des élèves [19:06]
  • La Charte de la protection de la vie privée numérique pour les écoles ontariennes et les plans de leçons du CIPVP [24:59] 

Ressources

L’info, ça compte est un balado sur les gens, la protection de la vie privée et l’accès à l’information animé par Patricia Kosseim, commissaire à l’information et à la protection de la vie privée. Avec des invités de tous les milieux, nous parlons des questions qui les intéressent le plus sur la protection de la vie privée et l’accès à l’information. 

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